Okulların açılmasına çok kısa bir süre kaldı ve biz öğretmenler yeni dönem hazırlıkları içerisindeyiz. Kimimiz dosyalarımızı düzenliyor, kimimiz yeni fikirler için farklı kitaplar, bloglar okuyoruz. İlk yazımı da bunu düşünerek yazıyorum.
Sınıfta bir aktiviteye başlamadan bazen öğrencilerimizi yan yana oturdukları arkadaşlarıyla, bazen arka sırada oturan arkadaşlarıyla eşleştiririz. Çoğu zaman da problem yaşarız ama bunu rastgele yaptığımızda pek de ses çıkarmaz öğrencilerimiz, bir de bunu renkli, tatlı ve yaratıcı yollarla yaparsak, her defasında da farklı bir yöntemle yaparsak onların motivasyonlarını da arttırabiliriz.
1. Öğrencilerinizi en büyük, ortanca, en küçük ve tek çocuk olarak farklı sıralarda yan yana gelmelerini sağlayın. Benzerlik ve farklılıklarını konuşup, sınıfa anlatmalarını isteyin. Daha sonra ise birlikte çalışacakları konuyu verin. Bu gruplama aktivitesiyle buzları eritmiş ve daha sonra birlikte daha etkin çalışacakları bir ortam da yaratmış oluruz.
2. Öğrencilerinizi burçlarına göre de farklı masa veya köşelerde gruplandırabilirsiniz. 5 dakika kadar benzerliklerini konuşmalarını isteyip, sınıfla paylaştırabilir ve daha sonra da ders süresi boyunca çalışacakları etkinliğe geçebilirsiniz.
3. Birkaç farklı renkte ve şekilde kartonu kesip, PVC kaplatıp bir zarfın içinde kitabınızın arka sayfasına iliştirebilir ve grup çalışması yapacağınız zaman kullanabilirsiniz.
4. Öğrencilerinize ayağa kalkmalarını söyleyip, alfabetik olarak sıralanmalarını isteyebilirsiniz. Yapacağınız aktiviteye veya sınıfınızın büyüklüğüne göre öğrencilerinizi gruplara ayırabilirsiniz.
5. Bonibonları bir kaba koyup, öğrencilerinize bir tane almalarını söyleyin ve renklere göre ayrı masalarda toplayın. Bonibon yerine farklı şekerlemeler (mars, twix vs) veya farklı renklerde Legolar kullanabilirsiniz.
6. Küçük kartlar hazırlayın ve bu kartları içeriğine göre eşleştirmelerini söyleyin. Basit bir matematik işlemini bir karta, sonucunu başka bir karta yazıp eşlerini bulmalarını isteyebilirsiniz. Bu aktiviteyi çeşitlendirebilirsiniz; bilmece ve cevabı, kelime ve açıklaması, eş anlamlı veya zıt anlamlı sıfatlarla da kartlarınızı hazırlayıp, etkinliğinize başlamadan önce keyifli bir oyunla öğrencilerinizi çalışmanıza hazırlayabilirsiniz. Bunları hazırlayıp PVC kaplatırsanız defalarca da kullanabilirsiniz.
7. Eğer sınıfınızda akıllı tahtanız varsa, superteacherstool’daki gruplama aracını kullanarak sınıfınızı rastgele seçilmiş takımlara ayırabilirsiniz.